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AGRITALENTOS
DA PERIFERIA

O Brasil corre o risco de um apagão de talentos para sustentar o futuro da alimentação, da energia e da regeneração ambiental.

Entre milhões de estudantes das escolas públicas urbanas nas grandes metrópoles, há milhares de jovens de alto potencial prontos para esse desafio.

Quero apoiar essa causa

O PROBLEMA

O BRASIL DEIXOU PARA TRÁS A ERA DA OFERTA ILIMITADA DE TRABALHADORES. HOJE ENFRENTAMOS TRÊS BARREIRAS CRÍTICAS:

  • Demografia: queda da fecundidade, envelhecimento e fim dos fluxos migratórios do campo para as cidades.
  • Educação: milhões de jovens seguem longe da formação científica que o agro precisa.
  • Descompasso: o que se ensina nas escolas pouco dialoga com as carreiras do futuro.

O resultado? Um apagão de talentos que ameaça o setor mais estratégico do país e a segurança alimentar mundial.

O QUE ESTÁ EM JOGO

Para garantir rigor científico e visão estratégica, o projeto é acompanhado por um Comitê Técnico-Científico e um Conselho Sênior, que reúnem alguns dos maiores nomes do agro, da ciência e da filantropia.

Conheça os membros do comitê

+148 MIL

profissionais faltarão no agro nos próximos 10 anos

1/4

dos CEOs do agro citam falta de mão de obra como ameaça

38%

profissionais faltarão no agro nos próximos 10 anos

80%

dos jovens urbanos nunca ouviram falar de carreiras no agro

A SOLUÇÃO QUE NASCE E QUE MERECE FLORESCER NAS PERIFERIAS

Nas escolas públicas urbanas da Grande São Paulo e da Grande Rio, milhões de jovens cursam os Anos Finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Entre eles, existem estudantes com alto desempenho em Ciências e Matemática, talentos que raramente encontram condições para se desenvolver.

O Agritalentos da Periferia nasce para mudar essa realidade, conectando esses jovens a oportunidades nas carreiras técnicas e científicas por meio de formação e acesso.

QUEREMOS CONECTAR JOVENS DA PERIFERIA A UNIVERSIDADES E CENTROS DE EXCELÊNCIA NO AGRO

Mentoria e inspiração com líderes do setor

Vivências presenciais em empresas e universidades

Plataforma digital para formação e acompanhamento

Rede de talentos que alia diversidade, inovação e impacto social

Erradicação da pobreza
Educação de qualidade
Igualdade de gênero
Trabalho decente e crescimento econômico
Redução das desigualdades
Parcerias e meios de implementação
Igualdade étnico-racial

PROJETO PILOTO

Para impulsionar esses talentos, iniciamos programas-piloto de mentoria que conectam jovens a profissionais do agro, da bioeconomia e da gestão pública. As experiências testam metodologias, geram aprendizados e preparam a expansão do projeto em escala nacional.

Quero apoiar o projeto

5.000 jovens conectados a novas carreiras até 2027

Diversidade social e racial como motor de inovação e competitividade

Capital humano qualificado para sustentar produção, exportação e a transição verde

Formar a próxima geração de líderes científicos, técnicos e sociais do agro e da bioeconomia

O FLORESCIMENTO DESSES TALENTOS DEPENDE DE QUEM ACREDITA NO BRASIL

Seu apoio, como pessoa física, empresa ou instituição, pode vir em forma de recursos financeiros, essenciais para ampliar o alcance do projeto, ou de experiências, mentorias e conteúdos, que inspiram e orientam os jovens em sua trajetória.

Apoie como pessoa física

  • Doação pontual (PIX, cartão, PayPal/Stripe)
  • Doação recorrente mensal
  • Prestação de contas transparente

Apoie como pessoa jurídica

  • Patrocínio financeiro
  • Receber estudantes em imersões de campo
  • Oferecer profissionais inspiradores para nosso acervo de conteúdos
  • Participar de mentorias e tutorias de carreira para os jovens

Todas as contribuições realizadas aqui serão 100% destinadas ao Agritalentos da Periferia. Seja uma doação única ou recorrente, no Brasil ou no exterior, garantimos transparência no uso dos recursos e recibos personalizados para cada doador.

No Brasil

PIX (chave do Instituto Lima Barreto)
Cartão de crédito/débito
Transferência bancária (Itaú)
Doação recorrente mensal

Internacional

Remessa Online (conta corporativa ILB, com instruções em português e inglês)
Doações com cartão internacional
SWIFT/IBAN – Itaú (para empresas e fundações)

Atenção: Após a doação, pedimos que o doador preencha o formulário ao lado. Isso garante a correta destinação e nos permite enviar o recibo e atualizações sobre o impacto do projeto.

    ALIANÇAS ESTRATÉGICAS

    O cultivo desses talentos humanos também depende de parcerias estruturais. O Agritalentos da Periferia dialoga diretamente com universidades e governos, ampliando a ponte entre juventude, ciência e políticas públicas.

    Universidades

    Estamos nos aproximando das principais instituições do Brasil e do exterior que formam para o agro, a bioeconomia e a inovação, criando conexões para:

    • Inspirar jovens talentos a ingressarem em cursos técnicos e superiores
    • Fortalecer trajetórias acadêmicas em áreas estratégicas
    • Ampliar a diversidade social e racial nos espaços de ciência e pesquisa

    Governos

    O projeto soma esforços às agendas públicas em Educação, Agricultura, Meio Ambiente e Ciência & Tecnologia, colaborando para:

    • Ampliar políticas de inclusão e formação científica
    • Promover o Brasil como liderança mundial em clima, conservação e segurança alimentar
    • Estabelecer redes de apoio entre municípios, estados e União para preparar a próxima geração de profissionais

    LIDERANÇA

    NILSON VIEIRA OLIVEIRA

    À frente do Agritalentos da Periferia, economista (PUC-SP) e mestre em Administração Pública e Governo (FGV-SP).

    Seu trabalho de conclusão da graduação, sobre o futuro do mercado de trabalho, foi eleito o melhor em Economia da universidade. Sua dissertação, que analisou as escolhas pelo ensino superior entre jovens das escolas públicas paulistanas, recebeu menção honrosa na FGV.

    Atuou como consultor para o Banco Mundial, UNESCO, Vale e Governo do Ceará, além de ter sido pesquisador por 19 anos no Instituto Fernand Braudel de Economia Mundial, conduzindo projetos de grande impacto sobre educação e mobilidade social.

    Ainda adolescente, trabalhou como boia-fria e colheu algodão no interior do Paraná, experiência que inspira seu compromisso em revelar e apoiar talentos invisíveis, conectando-os às oportunidades que merecem florescer.

    CONSELHO SÊNIOR

    Luiza Cabral

    Gerente de Projetos e Educadora

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    Biografia
    Mestranda em História Social pelo PPHR – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Graduada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Graduanda em Economia na Universidade Veiga de Almeida (UVA). Integra o Núcleo de Estudos de Política e História Social (NEPHS-UFRRJ). Dedica-se ao estudo de temas relacionados às seguintes áreas: Brasil Império; Rio de Janeiro; trabalhadores/as fabris; relações de poder, trabalho e práticas culturais.

    Tamires Silva

    Diretora

    Linkedin
    Biografia
    Historiadora e gestora de projetos educacionais e culturais, com atuação voltada à promoção da mobilidade social por meio da educação, da cultura e do fortalecimento dos vínculos entre juventude, território e universidade. Doutoranda e mestra em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), pesquisa as trajetórias negras e os debates sobre cidadania no Brasil Império, integrando o Núcleo de Estudos da Política e História Social (NEPHS-UFRRJ). Coordena projetos territoriais de educação e cultura, com foco na democratização do acesso ao conhecimento histórico e na valorização das narrativas locais. Possui experiência em gestão de equipes multidisciplinares, elaboração de materiais didáticos e planejamento de ações educativas. Atua também como educadora social e produtora de conteúdo na página de divulgação científica Passatempo Histórico.

    Miguel Lira

    Estagiário

    Linkedin
    Biografia
    Graduando em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Bolsista de iniciação científica, integra o Núcleo de Estudos sobre Capitalismo, Poder e Lutas Sociais. Dedica-se ao estudo de temas relacionados ao Banco Mundial, neoliberalismo e educação.

    Beatriz Bahiense

    Educadora Social

    Linkedin
    Biografia
    Graduada em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Pós-graduanda Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos (IFRJ) e pós graduada em Gestão Escolar pela Anhanguera. Integrante do Laboratório de Mundos Ibéricos (UFRRJ) e dedica-se aos estudos do Império português na Ásia Moderna.

    Jéssica Lopes

    Educadora Social

    Linkedin
    Biografia
    Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPHR - UFRRJ). Realizou o mestrado no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGH - UFJF) e a graduação na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Integra o Laboratório de Estudos sobre a Ditadura (LED - UFRRJ). Dedica-se ao estudo de temas relacionados à História do Brasil Contemporâneo com ênfase nas relações de poder, raça e práticas culturais.

    Emanuelle Gouvêa

    Estagiária

    Linkedin
    Biografia
    Graduanda em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Foi aluna do Projeto História Presente, do Instituto Lima Barreto, entre 2023-2024, no Colégio Júlia Kubitschek.

    Giovanna Moreira

    Estagiária

    Linkedin
    Biografia
    Graduanda em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Foi aluna do Projeto História Presente, do Instituto Lima Barreto, entre 2023-2024, no Colégio Estadual Júlia Kubitschek.

    Fernanda Pereira

    Educadora Social

    Linkedin
    Biografia
    Doutoranda em História pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Mestra (2022) e Graduada (2020) em História pela Universidade Federal de Sergipe - UFS. Atuou como bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID (2016-2018) e do Programa Institucional de Iniciação Científica- PIBIC (2017-2019). Com breve passagem pelo Museu Galdino Bicho (2019) e pelo Arquivo Público do Estado de Sergipe - APES (2019-2020). Integrante do Grupo de Pesquisa Mundo Atlântico e Colonização Portuguesa (CNPq/UFS) e do NEPHES: Núcleo de Estudos e Pesquisa em História Econômica e Social (CNPq/UFF). Interessada em temáticas relacionadas à história agrária e econômica, especialmente nas relações comerciais e financeiras de Sergipe em fins do período colonial e meados dos oitocentos. Desde 2025, atua como educadora social no Instituto Lima Barreto, participando do projeto História Presente.

    Luana Leão

    Diretora

    Linkedin
    Biografia
    Mestre em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHIS-UFRJ), possui licenciatura e bacharel em História pela mesma universidade. É psicanalista em formação do Círculo Brasileiro de Psicanálise – Seção RJ. Cursa MBA em gestão de projetos pelo Instituto BBS. Atua na liderança de equipes, no desenvolvimento de projetos e no fortalecimento institucional.

    Gabriel Sant’Anna

    Estagiário

    Linkedin
    Biografia
    Doutorando em História da Educação, Processos Formativos e Desigualdades Sociais na UERJ-FFP , possui Mestrado em História pelo Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universo, em Niterói, com bolsa CAPES. Pós graduação filosofia e sociologia faculdade FAVENI, Graduado em História pela UERJ FFP, em São Gonçalo. Educador social e gerente de projetos no instituto Lima Barreto de mobilidade social.

    O AGRO, A BIOECONOMIA E A REGENERAÇÃO AMBIENTAL PRECISAM DE GENTE. O BRASIL TEM OS TALENTOS. O AGRITALENTOS DA PERIFERIA É A PONTE.

    Quero apoiar essa causa

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